重庆“三个一”落实“双减”

9月1日，记者从市教委获悉，新学期，全市中小学将执行“三个一”（一减、一增、一提）行动，把“双减”要求落细落小落实。根据相关要求，义务教育阶段学校每周5天都要开展课后服务，每天至少2小时。小学一、二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级每学期组织一次期末考试，不组织周考、月考、期中、单元考试等各类考试。

一减

减轻过重作业负担，降低考试压力，保障学生睡眠时间

“一减”，指减轻过重作业负担，降低考试压力，保障学生睡眠时间。

减轻过重作业负担小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级每天家庭作业总量控制在60分钟以内，初中每天家庭作业总量控制在90分钟以内。高中要结合实际合理安排作业时间。控制周末、寒暑假、法定节假日书面作业时间总量。不给家长增加额外负担，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

降低考试压力新学期起，各中小学坚决执行教育部提出的“不提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等”规定，小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级每学期组织一次期末考试，不组织周考、月考、期中、单元考试等各类考试，不以测试、测验、学情调研等各种名义变相组织考试。义务教育阶段学校的考试成绩呈现实行等级制，考试结果不排名、不公布。严禁按考试结果给学生排座位、给教师排队或与其他奖惩挂钩。区县教育行政部门不得给学校下达升学指标，不得简单将考试结果作为评价学校的依据。

保障学生睡眠时间小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00。中小学校指导家长和学生制订学生作息时间表，合理确定学生晚上就寝时间。小学生就寝时间一般不晚于21:20，小学生每天睡眠时间应达到10小时；初中生一般不晚于22:00，初中生应达到9小时。

一增

小学生在校完成家庭作业，初中生完成大部分作业

“一增”是指增加课后服务时间，丰富课后服务项目，加强课后服务监管。

增加服务时间推行“5+2”模式。义务教育阶段的学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。对有特殊需要的学生，提供延时托管服务。

丰富服务内容中小学的课后服务要做好作业指导，小学生在校完成家庭作业，初中生完成大部分作业。学校因地制宜、因校制宜结合课程改革、教学改革、办学特色、学生学习和成长需求，开发设置丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读等兴趣小组及社团活动，努力满足学生的不同需求。

加大监管力度将课后服务开展情况纳入区县政府履行教育职责评价考核，列入责任督学日常督导内容，加强中小学课后服务督导检查，严禁利用课后服务时间集体补课或讲新课。

一提

应教尽教，让学生在校内“吃饱”“吃好”

“一提”是指提升学校育人质量，确保学生“吃饱”“吃好”。

提高课堂教学质量提升学生在校学习效率，坚持应教尽教，让学生学习更好回归校园，在校内“吃饱”“吃好”，减少参加校外培训需求。

提高教师教学水平各中小学积极开展教师教学能力研训活动，通过课堂大练兵、说课上课比赛、教学基本功大赛、课例研究等活动，促进教师的教学设计能力、教学实施能力和教学反思能力的提升，促进学生在各学科的课堂教学中全面发展。

提高作业设计质量依据学生的身心发展规律及教育规律，布置弹性、分层与个性化作业，充分发挥其诊断、巩固及学情分析等功能，实现作业设计思路的转型、形式的立体化以及内容的创新。

加大资源共享覆盖建立优质课堂教学资源共享机制，让全市中小学教师有效学习借鉴优秀课例、课件、微课、微视频、基础性作业、弹性作业、实践性作业等优质资源开展教学，促进中小学课堂教学质量不断提升。

（匡丽娜、李星婷）