广安区：关爱教师心理健康 促进师生共同发展

心理健康教育是素质教育的重要组成部分，是落实“跨世纪素质教育工程”，培养跨世纪高质量人才的重要环节，是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。

为进一步增强学校心理健康教育工作的针对性和实效性，促进师生共同成长，11月8日下午，广安区东方小学名班主任工作室领衔人曾聪颖老师为学校全体班主任教师带来了一堂以“共建和谐关系，促心理健康发展”为主题的心理健康教育专题讲座。

首先，曾老师围绕情绪的定义、情绪的作用、情绪的管理等方面，帮助教师梳理自我心理状态，掌握情绪管理及压力应对的方法，接下来她又从以下四个方面与各位老师进行了分享：一是引导家长和孩子建立良好的亲子关系；二是引导孩子体谅父母，学会感恩；三是引导孩子正确处理与老师、同学之间的关系；四是引导孩子正确处理与学习的关系，引导学生树立正确的学习观念，引导孩子用美好的品格武装自己的心灵。曾老师的讲座为学校的班主任们开启了一扇全新的大门，让大家懂得了如何将积极心理学的理念应用到工作生活中，寻找职业幸福感，积极健康地去教书育人。

最后，分管教育教学副校长李毅总结到：好的教育，不仅仅种豆得豆，还可能种豆得瓜……我们今天种下习惯，种下态度，种下快乐，静待花开，就会收获孩子的健康成长，收获教师的幸福，收获理想的教育……

教师们纷纷表示，通过这次活动，充分认识到在教育教学工作中，难免会被各种不良情绪所困扰，出现这种情况时，要找到合适的方法进行心理调适，给自己树立合理的认知，只有用自己美丽的心灵去触碰学生的心灵，才有可能收获另外一个个美丽的心灵，只有提高自己的心理健康水平，才能更好地培养身心健康的学生。李毅表示，同时此次活动的开展，也拓展了广大教师教育教学新视觉，找到了切中肯綮、操作性强的心理健康教育方法和实践策略，也让老师们更多地关注学生的心理健康，更好地关注学生成长中的心理需求，让每个学生拥抱阳光，健康成长！(廖小兵、梁厚荣、李逢忠/图文     图片由廖小兵授权发布)