重庆荣昌：琅琅读书声 “疫”刻不停歇

11月24日，重庆市荣昌区桂花园小学的语文老师在“线上”诵读起课文、棠城小学的班主任通过视频监督着学生“一举一动”……“云课堂”里的教师们正全身心投入教学活动中。

午休时刻，安富中学的足球“小将”来了一脚精准的射门、双河中学的“大厨”端出了热腾腾的饺子……“闭环管理”中的同学们表示：“在学校一切都好！”

面对新冠肺炎疫情，荣昌区不搞“简单化”“一刀切”“一停了之”，而是立足各学校实际情况，紧急启动应急预案，分类推动各中小学开展“线上”“线下”教学，确保疫情防控、教育教学两手抓、两手促，让琅琅读书声“疫”刻不停歇。

云端课堂在线学习不打折

“上课！”11月25日上午，语文老师发出“指令”。“老师好！”玉屏小学五年级5班学生张曦文通过屏幕向老师鞠躬。

当天学习的课文是《月迹》，张曦文做足了准备。“大家认为课文中最有趣的部分是哪里？”老师提问。“是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶……”他第一时间抢下“连线”按钮，声情并茂地读出了课文内容，并进行了细致的解读，获得了老师的夸奖。

上课表现优秀的张曦文，前几天可一点都不“乖”。刚上“网课”时，他不仅不好好听课，还在“公屏”上与同学们摆起了“龙门阵”，一度影响正常上课秩序。班主任及时与其父母沟通后才得知，他的父母均战斗在疫情防控一线，无法实时监管其上课。

随之而来的是，张曦文被老师单独开了“小灶”。几天下来，他迅速适应了“网课”节奏，成了被老师屡屡表扬的对象。

“学校会实时关注所有学生上课状态，并第一时间与家长进行沟通，做到家校共同监管。”区教委相关负责人介绍，“线上”教学后，家校互动更频繁、联系更紧密，有力保障了学生学习“不打折”。

在区教委统筹安排下，全区各中小学校利用钉钉、腾讯会议等信息化技术搭建起学习的桥梁，并根据自身情况，安排起缤纷多彩的“线上”教学课程，为学生们带来一堂堂“隔空不隔爱”的精彩课堂。

闭环管理催生课堂新变化

11月26日7时30分，在进行健康检测后，永荣中学高三（9）班的学生们大声读起了英文单词。

班主任李恭才坐在讲台前，同往常一样，用目光扫视着教室每个角落，细心观察每个学生的读、记、背状态。“多记一个知识点，高考就能多考一分。”见到学生开“小差”，他立马上前提醒。

早读接近尾声，他又带领学生们唱起了新学的歌曲——《众志成城抗击疫情》。激昂欢快的曲调，既提神、又鼓劲，学生个个心潮澎湃。

当天第一堂课是生物课。“今天我们来学习‘遗传与变异’。”作为任课老师的李恭才拉开了一天学习的序幕。

自学校“闭环管理”以来，学生们在严厉的李老师身上感受到许多变化。“李老师上课的语速变慢了、音量变高了、节奏变缓了、提问变多了……”学生们说。

“是学校所有老师都‘变了’。”李恭才表示，其班级还有12名走读学生在家“线上”学习，老师们所有的“改变”，都是为了实现课堂“内”“外”统筹兼顾。

“改变”源自对教育教学质量“不缩水”“不变味”的追求。连日来，区教委督促指导各“闭环管理”学校在抓好疫情防控工作的基础上，切实守牢课堂“主阵地”、严把教学“质量关”。

各学校结合教情学情、课型、授课内容以及学生群体差异等，不断创新教学和管理方式，实现了“线上”“线下”同频共振。

强化保障疫情防控有温度

在校学生衣物、棉被不足怎么办？

目前，全区有23所中小学校（含中职）、1所大学（西南大学荣昌校区）实行封闭式管理，近4万名住校学生在校学习。学生的冷暖问题，倍受师生、家长们关心关注。

为此，区教委第一时间召开调度会，提出了“学校内部解决一批，校外先锋队帮助家长转运一批，倡导爱心企业捐赠一批”的解决方案。

收到区教委的倡议后，区民营经济协会的爱心人士和重庆尚上服饰有限公司、重庆大爱成科技股份有限公司等爱心企业迅速行动，仅用1天时间，就筹集了3500余套棉被、8500余套防寒衣服。

11月24日深夜，荣昌区教委联合区交通局连夜组织运力，连夜奋战，及时将爱心人士和爱心企业的“关爱”送到16所学校在校学生的手中。

“‘闭环管理’考验的是后勤保障能力。”区教委相关负责人介绍，该委进一步完善应急保障机制，整合全区督导责任区、学区人员力量，组建了8支覆盖全区21个镇街的“荣昌教育系统应急先锋队”，分点分片联动，立足学校所需，24小时值班值守，全方位做好生病学生校外就医、校外物资配送等服务保障工作。同时，全区爱心人士自发组建多支志愿运输队、服务队，形成了共同“护学”的良好氛围。

防控有温度更有力度。自疫情发生以来，全区各学校通过严把“校门关”、规范消杀作业、做好“晨午晚三检”等举措，落实落细疫情防控各项措施，并多种形式开展健康教育，引导学生及家长建立”自己是健康第一责任人“的思想，养成良好卫生习惯，有力保障了学生健康安全，最大限度降低了疫情对教育教学工作的影响。（荣昌区委宣传部）