教育,是党之大计,国之大计。党的十八大以来,重庆市荣昌区坚持以立德树人为根本,以提高教育质量为主线,以促进教育公平为重点,深化教育领域综合改革,努力办好人民满意的教育。
十年来,荣昌教育队伍实力不断增强。考核招聘高层次人才209人,培养农村小学全科教师及学前教育公费师范生492名,干部教师实现全员培训。
十年来,荣昌教育基础设施不断完善。财政性教育经费投入年均增长12.9%,新(改、扩)建一批学校和教师周转房,全面完成中小学校舍安全工程,通过国家义务教育发展基本均衡区综合督导评估验收。
十年来,荣昌办学特色逐步形成。成功创建“全国中小学劳动教育实验区”“全国新时代好少年主题教育读书活动朗诵示范区”。创建国家级艺体特色学校20所,市级特色学校39所,全区师生获国家级奖130余项,市级奖320余项。
一连串成绩凝结着荣昌教育人的智慧和汗水,彰显出荣昌“努力办好人民满意的教育”的信心、决心和干劲。
引才与育才并重 增强队伍实力
王樱蓉毕业于重庆文理学院,2020年进入峰高中心小学任教。作为一名全科教师,她将自己所学的音乐、美术等方面知识与数学等科目教学相结合,激发孩子们的学习兴趣,不断提升教学质量。
峰高中心小学校长段炼介绍,2017年以来,学校已引进全科教师46名。他们的到来为学校输送了“新鲜血液”,推动了学校教科研、行政管理、薄弱学科提升等工作,近三年该校教学质量考核均获荣昌区同级学校第一名。
引进培养全科教师只是荣昌区充实壮大城乡教师队伍的具体举措之一。十年来,荣昌区着力优化师资队伍配备机制,新增教师1655名,其中考核招聘高层次人才209人,培养农村小学全科教师及学前教育公费师范生492名;每年选派200余名教师到农村学校支教走教。创新开展“百名校级干部述职评议”“百名校级干部能力提升”“千名教师赛课”“千名教师进万家”的“双百双千”工程。健全师资分级培训管理制度,年培训干部教师8500余人次,队伍素质明显提升。全区教师中现有教育部名师1人、市学科名师15人、市特级教师7人、市级学科带头人3人、市级骨干校长3人、市级教书育人楷模1人、市级骨干教师164人。
建强配好硬件 优化教学环境
今年9月1日,郭欣妍进入西南大学附属中学荣昌实验学校(以下简称“西附荣昌校区”)学习,开启了自己的初中生涯。
“教室有智慧黑板、护眼电灯,宿舍上床下桌,配备了电风扇、空调等,为我们营造了良好的学习环境。”郭欣妍高兴地说。
西附荣昌校区是西南大学附属中学和荣昌区合作开办的公立教育部直属中学,占地140余亩。学校不仅硬件设施配备齐全,而且在日常教育教学过程中,西南大学附属中学直接将本部的办学理念、教学资源引入西附荣昌校区,与本部保持“理念同步、资源同步、课程同步、教学同步、评价同步、管理同步”,努力办成“高品质、有特色、创新型、现代化”的国家级优质学校。
“目前,学校只有初一年级9个班级,近500名学生。今后学校规模会逐年扩大,累计招收高初中60个班次,可提供3000个学位。”该校执行校长冯亚东表示。
西附荣昌校区只是近年来荣昌区打造的重点教育项目之一。为改善荣昌办学条件,党的十八大以来,荣昌区持续优化学校布局,加快推进学校基础设施建设,新(改、扩)建一批学校和教师周转房,全面完成中小学校舍安全工程。同时全面提升教育装备水平,实现教育城域网、校园网、班班通全覆盖,学校功能室、微机室、实验室和图书室规范配备,智慧校园、远程互动教学系统等信息化项目建设有序推进。2016年,荣昌区顺利通过国家义务教育发展基本均衡区综合督导评估验收,中小学(幼儿园)挂牌督导实现全覆盖。
突出办学特色 提升教学水平
在安富中心小学的“陶韵”特色课堂,孩子们在老师的指导下,完成拉坯、盘条、泥板成型、注浆成型等工序,创作出一件件陶器;在峰高中心小学的“扇韵”特色课堂,孩子们在老师的带领下,进行扇骨打磨、糊扇等折扇制作……
为培养学生的创新意识和动手能力,传承“非遗”文化,近年来,荣昌区结合荣昌“夏布、陶、折扇”三大国家级非物质文化遗产和“卤鹅、黄凉粉、铺盖面”等市级非物质文化遗产,自主编写4大类24个主题的劳动教育指导手册,邀请一大批“非遗”传承人进课堂,教授孩子们“折扇”“陶”“夏布”等传统技艺,同时设置校外实训课程,将“非遗”教育场所搬到田间地头、生产车间、设计工作室,促进文化共享与传承相得益彰,推动特色教育更加“接地气”“有灵气”。
“非遗”文化特色教育只是荣昌区各校推动“德智体美劳”五育融合发展的生动实践。
十年来,荣昌区五育融合发展成果令人振奋。全区创建了国家级青少年示范性综合实践基地1个、市级研学旅行基地2个、区级校外实践基地1个、劳动教育学科工作室1个;35所学校开展了特色劳动教育,20所学校开展小发明、小创造等创新教育项目,培育出足球、柔道、摔跤、机器人制作等多个优势项目。
荣昌区教委负责人表示,下一步,荣昌区将以推动教育高质量发展为主题,以深化教育领域综合改革为主线,以改革创新为根本动力,以办好人民满意的教育为根本目的,加快推进教育治理体系和治理能力现代化,加快建设现代化教育强区,实现荣昌教育更高质量、更加公平、更具特色发展。(曹让均、陶蓓)